Barnaamijka masraxa Circle Working of GEF ee dugsiga iyo xanaanada

In barbaarinta casriga ah waxaa si tartiib ah bedelay a fadhiyada hanuuninta didactic si ay u horumariyaan. By taas macnaheedu waa in meesha ugu horeysa in si toos ah ma aha oo kaliya, psychologists, iyo macalimiinta laakiin dhakhtarrada ayaa bilaabay in la fahmo iyo in la arko natiijada dhabta ah ee ay hawlaha waxbarasho iyo waxbarashada ka socda formation of shakhsiyadda ilmaha, horumarka uu danaha, hal-abuurka iyo kartidooda.

tacaluqa ee su'aasha

In berrinkii horumarinta shakhsiyadda carruurta waa wax aan macquul aheyn in ay qiimayn dheeraad muhiimadda ay leedahay afka hooyo. Language ka caawisaa in ay og Arkaa adduunka ku wareegsan ilmo kasta. afka hooyo u dhaqmo sida hab muhiim ah ee isgaarsiinta. Waayo horumarinta afka ah ee ra'yi dhiibashada u baahan tahay si ay u abuuraan jawi kaas oo cunug kasta waxaa la siin doonaa fursad in ay gutaan dareenka iyaga u gaar ah, dooni, dareenka, iyo fikradaha. Waa in la hubiyaa ma aha oo kaliya on heerka isgaarsiinta caadiga ah, laakiin sidoo kale in qaab dhismeedka of hadlaya dadweynaha.

Shaqaynta barnaamijka "Masraxa Circle" (GEF)

caado dhegeysiga of hadlaya dadweynaha la soo saari karaa in nin, laga bilaabo sanadaha hore in ay soo xir khudbado ka hor dhagaystayaasha ah. caawimo A weyn ee hawshan leeyihiin fasalka masraxa a. Carruurta mar walba ku faraxsanahay in aad u qaadato, iyaga jecel in ay soo booqdaan. Kooxda riwaayadaha Barnaamijka Work dugsiga ama barbaarinta carruurta waxaa diiradda lagu saaray horumarinta iyo hagaajinta xirfadaha dhaqanka bulshada. Taana waxaa lagu gaarayaa by xaqiiqada ah in wax soo saarka kasta waxay leedahay hanuuninta moral qaar. Sidaas darteed, sheekooyinka, sheekooyin gaagaaban, ciyaaraa, xallinta dhibaatada wanaagga iyo xumaanta, geesinimo iyo fulaynimo, daacadnimo iyo been. Thanks to shuqullo kuwan ilmaha ma aha oo kaliya caqligaaga oo dunida u arko, laakiin sidoo kale lagu tiriyo ee ay dhacdo iyada oo qalbigiisa. Si kastaba ha ahaatee, ayuu ma aha oo kaliya u barto, laakiin waxay sidoo kale muujiyeen habdhaqanka guulaystay xagga dhibaatooyinka uu. barnaamijka shaqada ee group riwaayadaha dugsiga waxaa loogu talagalay in la sii wado shaqada la bilaabay in barbaarinta carruurta. Ujeedada ugu weyn ee dambe waa horumarinta awoodaha ilma kasta oo isticmaalaya hab of art-yada.

hawlaha

Waa maxay dhibaatooyinka furfuraya workshop tiyaatarka ee xanaanada? Barnaamijka wuxuu leeyahay hawsha:

1. Abuur xaaladaha ee horumarka ah ee ka iman kara hal abuur leh ee kasta hawlaha qaybgale dhaqangalka.
2. Hagaajinta xirfadaha farshaxanka marka la eego waayo-aragnimo iyo xaqiijinta images of carruurta xirfadaha fulinta.
3. Formation of dhegeysiga dayashada tababarka xirfadaha xoolaha heer sare fudud tusaale ah.
4. Dardargelinta erayada, wanaajiyo codka hadalka, ee nidaamka laxniga iyo xirfadaha si ay u qabtaan wada hadalada.
5. Barashada hab xubno ka hadal nooca farshaxan-qaabeeya (wajiga, laxniga, ticket).
6. Formation of waayo-aragnimo ah xirfadaha habdhaqanka bulshada.
7. Educate carruurta leh noocyada kala duwan ee tiyaatarka (music, puppet iyo kuwa kale.).
8. Horumarinta oo xiiso hawlaha diyaar garowga kulan.

Tani waa dhibaato weyn ay tahay in lagu xalin by group masrixiyada xanaanada. Barnaamijku wuxuu sharxayaa mudada shaqeynta in 20 daqiiqo.

qaybaha

Kooxda tiyaatarka GEF Barnaamijka waxaa loogu talagalay in xidhiidhada maadooyinka. Waxaa ka mid ah qaybaha soo socda:

1. waxbarashada muusikada. Gudaha fasalka, carruurtu ku bartaan in la aqoonsado dowlad ay dareenka of music oo ku wareejiyo wajiga, dhaqdhaqaaqa, dhaqdhaqaajinta jirka. Waxay ogow nooca kala duwan ee content ee alaabta, inay si fiican u fahmaan oo qiimeeyaan dhaqanka oo ka mid ah geesiga iyo sanamkiisa.
2. Arts Visual. Fasallada waxaa la qabtaa yiqiin sida la udaabacida ah farshaxankiisa, taas oo u dhow content ee wax soo saarka yihiin.
3. horumarka luqadda. Barnaamijka Circle (masrax) bixisaa in ay formation of a yeerista cad, cad fiiro gaar ah. fasalka waxaa la xubnaha dhigoodu shaqeeya. Si taas loo gaaro, ka qaybgalayaasha waxa lagu casuumay inuu heeso-carruureed, twisters carrabka, chistogovorki.
4. Aqoon shuqullada tahay. Barnaamijka bakeerigaagu (masrax) waxaa ka mid ah tixgelinta suugaanta, kaas oo u dhaqmo sida qaabka dhaqangalka ah. In fasalka fahmaan dabeecadaha, dabeecadda, image of geesiga.
5. Aqoon deegaanka. goobada carruurta gudahood ay bartaan oo ku saabsan ifafaale bulshada. Waxay bartaan waxyaalaha deegaanka degdeg ah, dabeecadda.
6. Xardheen. Iyada oo dhaqdhaqaaq qoob ka, ka qaybgalayaashu ay bartaan si ay u gudbiyaan saarka mustaqbalka qof, image ee geesiga.

content

Kooxda tiyaatarka carruurta Barnaamijka waxaa ka mid ah:

1. Aasaaska kuklovozhdeniya.
2. ABC tiyaatarka.
3. mabaadiida aasaasiga ah ee tiyaatarka puppet.
4. Fasaxyada iyo ciidaha.
5. Fundamentals of xirfadaha jilitaanka.
6. tiyaatarka Independent.
7. Samaynta madadaalada iyo wakhtiyada firaaqada ah.
8. mabaadiida aasaasiga ah ee Jilidda.

shuruudaha tababarka

Barnaamijka group riwaayadaha (GEF) ayaa soo jeedinaya in dhamaadka tababar ilmaha awood u yeelan doonaan:

1. Xiiseynaya in ay ka qayb qaataan hawlaha martigeliso-ciyaaraha.
2. Play matalaad fudud Shuqulladiisa suugaanta caan ah iyo maadooyinka la hab bandhiga tusaale ah (baaqyada, wejiga, laxniga).
3. Ku lug leh ku kallifto ee alaabta lagu ciyaaro kulan ka mid ah maaddooyinka kala duwan on iyaga u gaar ah ka dhigay.
4. La hadal reer binu iyo waalidiinta martigeliso dhacdooyinka.
5. Sawir jawaabaha gudcur ah, iyadoo la isticmaalayo habka dhegeysiga.

aqoonta la helay

Barnaamijka group riwaayadaha (GEF) waa in ay gacan waxbarashada ilmaha hab cayaar. Waa inuu ogaado:

1. salaysayn khalkhalgelinta Qaar ka mid ah iyo tabaha loo isticmaali karo on stage. Gaar ahaan, in soo saarka puppet - waa caag ah, jilicsan, toy caag iyo wixii la mid ah.
2. Qaar ka mid ah tiyaatarada.

hordhac ah si ay hawlaha dhaqangalka

Barnaamijka Work kooxda riwaayadaha ka mid ah shaqooyinka in ay gacan horumarka dunida dareenka aadanaha, xirfadaha isgaarsiinta. Qaab horumarinta fahamka. hordhaca ah ee ugu horeeyay ee ay hawshu u masrixiyada ku meel sanadaha hore. The kids kooxaha yar ka qayb qaataan iyagoo cayaaraya, kulan, madadaalo, dhageysanayaan akhris sheekooyinka iyo gabayada dadka waaweyn. Waxaa lagama maarmaan ah in ay isticmaalaan noocyo kala duwan oo fursado ay ama ay dhacdo in garaacday. Waxaa kicinaysaa male ilmaha. Tusaale ahaan, daryeele socod sawiri kartaa dareenka carruurta ee tuke, on laan ka mid fadhiya. Waxa uu sheegay in shimbirro yimaadeen oo salaamay guys ah. Horjoogaha bixisaa carruurta jawaabaan pokarkat diiqu sida iyada u muujiso iyada duulimaadka.

view soosaarid

Tiyaatarka barnaamijyada bakeerigaagu dugsiga hoose ku lug leedahay casharo dhawr adag. Inta lagu guda jiro guys, kuwaas oo ay bartaan inay meel fagaare ah ku hadlo. qaab waxay muujinayaan kids in, markeeda, sidoo kale waa nooc ka mid ah bilow in farshaxanka ee la soo dhaafay. In nolol maalmeedka, waxaad isticmaali kartaa noocyo kala duwan oo tiyaatarada puppet (faraha, hooskii, miiska, iwm). Waxaa lagu talinayaa in ay ka mid war ah ee sheekooyinka caanka ah waa alaabta lagu ciyaaro fudud. Kooxda riwaayadaha barnaamijka dugsiga ka mid ah qaab kaas jilayaasha soo jiidan karaan daawadayaasha. Kids adag tahay in la yidhaahdo, Ninkanu doorka dhan. Laakiin waxay si guul leh u odhan kartaa qaar ka mid ah weedho shaqsi, dhammaystira baaqyada ay. Tusaale ahaan, marka la dejinayo sheeko cirfiid ee "The dabocase" guys sawir kartaa sida jiidaya, iyo in version stage of "Ryaba Chicken ah" a - sida ayeeyo qaylinaya badan ukunta jebisay sidii mouse ah soo orday oo la ruxruxo iyada dabada.

Kooxda riwaayadaha barnaamijka dugsiga ku siin kartaa Soon ee qaab sida, taas oo kids yihiin ma aha oo kaliya u qabtaan xilka gaaban noocan oo kale ah, laakiin sidoo kale waxa aan waafaqsanayn murtad. wada-simaha carruurta ka weyn, waxay bartaan in ay fahmaan ka dibna ay isticmaalaan luuqad jirka, wejiga, iyo in la wanaajiyo uu hadalka, halkaas oo xubno muhiim ah waa dhaqdhaqaaq cod iyo midabaynta dareen. Waxaa sidoo kale muhim yahay oo kaliya waxay doonayaan waa aad ilmaha inay ka qayb qaataan dejinta. In geeddi-socodka ah ee dhaqangalka, soo bixitaankii ama xaggaa, kids baran xarfaha xiriirka. Dhacdooyinka, oo ay ku jiraan barnaamijka goobada (masrax), kor u qaado horumarka dareenka ilmaha, fikradaha la aasaasay wanaagga iyo negative tayada aadanaha uu.

kulan feature

Qaabkan tababar u adeegtaa sida habka ugu heli karo iyo madadaalo waxgarashada, hadal ilmo-aragnimada iyo dareenka. kaalintaadii kor u qaado horumarka ka mid ah xeerarka iyo sharciyada by kaas oo ay ku nool yihiin dadka waaweyn. Barnaamijka waxaa ka mid ah kooxo tiyaatar dugsiga hoose iyo ku tala-si ay u isticmaalaan qaab la macmalay. In ilmahooda u gaar ah ama boombalo ayaa jeesada u gaar ah, dharka, alaabta guriga, alaabta lagu ciyaaro, iwm Credits booqan kartaa doorarka kala duwan -. Sida decorator ah, actor, muusikiiste, Abwaan, agaasimaha, iyo wixii la mid ah. Waxaa la xusay in dhammaan carruurta ku gabyi doorka on isaga u gaar ah. Si kastaba ha ahaatee, in kiisaska oo dhan, falalka ay ku ay nuqul dhaqanka dadka waaweyn. Marka tan la eego, in barnaamijka bakeerigaagu barbaarinta (masrax) waa in la badatay ee noocyada gaarka ah ee hawlaha dhaqangalka. Waa in ay ka qayb qaataan model ah saxda ah ee dhaqanka ku jira xaaladaha casriga ah ee nolosha, loo hagaajiyo dhaqanka ilmaha, kii uu yaqaan la suugaanta, muusikada, shuqullada farshaxanka, dhaqanka, xeerarka dhaqanka.

muuqaalada kala soosaarid

Waxaa jira goob-door-ciyaareed iyo tiyaatarka kulan. Inta u dhaxaysa noocyadan hawlaha diyaar garowga uu jiro farqi muhiim ah. kulan Shirqoolkii-door-ciyaareed ku lug Jilidda oo ka mid ah ifafaale nolosha iyo tiyaatarka - dhacdooyinka ka suugaanta. Gaar ahaan dambe waa farshaxanka ama content dad ku salaysan iyo joogitaanka ay daawanayeen. Waayo, qaab masrixiyada ku jira caruusada aad u muhiim ah, wax, tallaabo laftiisa, dhar ah. xubno Oo intaas oo dhammu waxay aragtida sahlan ee doorka ilmaha dhigi. image ee geesiga, qaababka ugu muhiimsan ee dhaqanka, dareenka, dareenka ay go'aamisay by content ee shuqul suugaanta. abuurka Children ayaa muujiyey in fasiraadda runta ah ee dabeecadda. Si arrintan loo sameeyo, waxaad u baahan tahay in la fahmo dabeecadda, falanqaynta falalkiisa, dareenka, si loo qiimeeyo xaaladiisa. Tani waxay inta badan ku xirnaan doontaa waayo-aragnimo ee ilmaha. Badan dareenkaa uu ku saabsan deegaanka kala duwan, doonee ku ahaan doonaa, malaha, awoodda ka fiican si ay u dareemaan iyo qabaa.

foomamka ee ururka

Sidee doono kooxda riwaayadaha dugsiga? Barnaamijka GEF barbaro in xaqiiqda ah in hawlaha ururka, doorashada wax qaab waa in bilow in meesha ugu horeysa laga bilaabo da'da fursado, xirfadaha, aqoonta ilmaha fiiro. Waxaa lagama maarmaan ah inay ka qayb qaataan kobcinta ee uu soo maray, si aydaan toosin xiisaha waxbarashada, si loo ballaariyo oo uu hal-abuurka. Barnaamijka kooxda riwaayadaha dugsiga ama barbaarinta bixisaa foomamka soo socda ee ururka:

• Aagga hawlaha wadajirka ah. Waxay ku lug leedahay ka qaybgalka geeddi-socodka, iyo dadka waaweyn iyo caruurta da'da ah oo dhan.
• kulan masrixiyada ku saabsan fasaxyada, booqashada matxafka of caruusadaha, fasalada ee jilitaanka.
• dhaqdhaqaaqa masrixiyada Independent, ciyaar in xaaladaha nolol maalmeedka.
• Mini-qaab ee fasalada kale, booqashada tiyaatarada waalidkood, skits yar oo murtad, jiidanaya qof dhalaalaya (dhir, tusaale ahaan) in geeddi-socodka hawlaha garashada.

kooxda Junior

Kooxda tiyaatarka Barnaamijka Work ee caruurta 2-3 sano jir ah waxaa ay diiradda saareen la caruusadaha ciyaaro, dejinta sirqoollada u yar. Inta lagu jiro fasalada shaqada waa in la loogu talagalay horumarinta awoodda ay u muujiyaan shucuurta in sawirka motor si music ah. Halkan, sida falalka actor ah, inta badan macallinka. Waxa ay muujinaysaa in a-play mini tiyaatarka desktop ah, isticmaalka alaabta lagu ciyaaro oo kala duwan, gudbiya ay palette midab jilayaasha waayo-aragnimo. Xaaladdan oo kale, dhaqdhaqaaqa characters waa kala duwan yihiin niyadda oo qof. Diyaarinta waa in aanay qaadan meel xawaaro deg deg ah, laakiin tallaabada ay tahay in la muddo kooban ah. Si aad u baabi'iyo adkaanshaha waxaa lagu talinayaa in qaataan la etudes kids. Tusaale ahaan, "qaybood Qorraxda", "The Sun oo gaartay '. Meelahaas waxaa Dakatu dareen erayada kala qaado iyo music (dhaqdhaqaaqa habayn waxaa lagu fuliyaa kor iyo hoos). goobaha Kuwani dhiirigeliyaan carruurta si ay u qabtaan dhaqdhaqaaq u dhiganta.

Kooxdan dhexe

Barnaamijka group riwaayadaha heerka da'da soo socda si tartiib tartiib ah barayaa meelaha cusub ee kulan. Tusaale ahaan, ilmaha ka soo saarka ee "qudhiisa for" in qaab si dhagaystayaasha guuro. Markii hore, wuxuu ka qaybgalay kulan, kaas oo lahaa qiimo ka mid ah geeddi-socodka, hadda qaadataa on muhiimadda ay leedahay natiijada. Barnaamijka kooxda riwaayadaha galo ciyaarta 5-7 in koox ka mid ah jiilkooda qabtaan kaalmo kala duwan. The soosaarid jid carruurta fudud u dhaqaaqo gudashada aragtida guud ee geesiga, dareenkiisa, niyadda dhexdeeda badala. Sidaas darteed, xiisaha kulan u fidiya, sii fogeeynaysaa. Carruurtu waxay bilaabaan in la isu geeyo qoraalka iyo dhaqdhaqaaqa, waxay yeeshaan dareen iskaashi, iyadoo la isticmaalayo 2-4 jilayaasha ticket. Ballaarinta oo waayo aragnimo ah ciyaaraha kharash ku horumarka aasaaska Jilidda ah.

Aqoonta farsamooyinka aasaasiga ah

In daryeel isticmaalaa:

1. Games la characters kala duwan. Qoraaladda dramatized Warkii oo ku saabsan xayawaanka iyo Sixir ( "berriga-Swansea", tusaale ahaan).
2. Kulan sheekooyinka ku salaysan "shaqada dadka waaweyn."
3. Aagga qaab shuqullada suugaanta.

Sida ku salaysan content ah, ciyaaro Dakatu macmalay iyo nooca taranka ( "u maleynayaa in waxa aan qabanayo"). layliyo waxay leeyihiin saamayn togan on formation of tayada maskaxda ilmaha. Inta lagu guda jiro isbedelka hagaajinaysaa gudbikaraa oo dareen. Carruurtu waxay bilaabaan in ay soomaan gudahood image ah la siiyo si ay uga jawaabaan isbedel ku waxqabadka muusikada, dayataan geesiyaal cusub. Baraha waa in ay ahaadaan si loo dhiiri jecel yihiin in ay ku abuurta habab u gaar ah xaqiijinta uuraysatay, u dhaqmaan sida ay waxgarashadoodu gaar ah nuxurka shaqada.

kooxda Senior

Da'daan stage sii si loo hagaajiyo xirfadaha waxqabadka carruurta dareen hagaagtay iskaashi. Horjoogaha ayaaba socodka, ku xiga fadhiya weheliyaan dhawrid ee ku hareeraysan passersby ifafaale xoolaha. In la sameeyo male ogolaan hawlaha kala duwan. Tusaale ahaan, carruurta waxaa lagu martiqaadayaa in ay soo gudbiyaan badda, xeebta, qorraxda, been oo dhan ku cammuudda marna. In habka abuurista jawi xor ah oo dabacsan u baahan tahay in ay gacan ka baraaruga ee imagination, improvisation, qoraal ahaan. Tusaale ahaan, carruurta waxaa laga yaabaa in ay jidka u gaar ah si ay u dhamayso sheeko kasta, in ay la yimaadaan dhacdooyinka cusub, ku qor xarfaha kale. In koorsada of shaqo pantomicheskie isticmaalo iyo Dakatu wajiga, skits loogu talagalay horumarinta xasuusta. Carruurta ka qayb Been design waayo sheekooyinka.

kooxda diyaarinta

Marka marxaladdan, carruurtu bilaabaan xiiso aad u firfircoon hawlaha tiyaatarka sidii qaab farshaxan. Waxay bilaabay in uu xiiso u sheekooyin ku saabsan taariikhda dhaqangalka, rakiban gudaha for dhagaystayaasha, gaar ahaan shaqo ee jilayaasha, ka dhigi-up, koobnaanta ee duubteen. Barbaarinta ku sharxayaa xeerarka dhaqanka ee tiyaatarka. Carruurta ayaa iyaga barataan oo isku day in aadan jebin markii ay booqaneysay qaab. Diyaari inay soo galaan masraxa si ay uga caawiso wareysi kedis kulan gaar ah. All this gacan ka raasamaal ee waayo-aragnimada live, xirfadaha, xad sare oo ah fahamka, iyo sidoo kale aragtida bilicsanaanta.

Tijaabi aqoontaada

Sidoo kale muhim ah in kooxda diyaarinta uu leeyahay oo keliya ma aha ee diyaarinta iyo goobaha dib-u-fuinta degdeg ah, laakiin sidoo kale shaqada follow-up. Baraha ogaado sida ugu wanaagsan ee guys ka barteen content ciyaaray baxay iyo waxqabadka ay arkeen. Taas waxa loo sameeyaa iyada oo waraysi gaar ah, kaas oo loo soo jeediyay inuu u ciyaaro, lagu gartaa falalka jilayaasha, shucuurtooda waxaa lagu cabbiraa, falanqeeyay hab ah ee ra'yi dhiibashada. Si loo go'aamiyo heerka milmaan habka israacinayo loo isticmaalo si karti leh. Tusaale ahaan, fasallada qaar ka mid ah carruurta waxay soo xusuusan qaab sheekada in raacidda ee music in ay ahaayeen in koorsada taas wuu maqlay, isticmaali sifooyin la mid ah in ay ahaayeen on goobta. At tixraaca soo noqnoqda in la qabsashada marxaladda hagaajinaysaa xafididda iyo faham waxay ka kooban diiradda saarayaa habka dhegeysiga of sifooyinka, carruurta ayaa mar kale dareensan soo maray ka hor.

gunaanad

Ugu carruurta da'da dugsiga ka hesho sheekooyinka yar diyaar u ah. Waxay ku dadaalaan in ay la yimaadaan wax cusub. Si arrintan loo sameeyo, waxaad u baahan tahay in la abuuro shuruudaha ku haboon. Gaar ahaan, daryeelayaasha waa in ay:

• Cabbiri carruurta si ay u abuuraan farsamada gacmaha iyaga u gaar ah, waayo, kulan masrixiyada agaasimaha desktop ee.
• Si barasho carruurta la sheekooyin xiiso leh in wax ku biirin doonaan si formation of ay design gaar ah.
• Siiyaan carruurta fursad ay ku ogaadaan fikradaha ay in sawir, heeso, dhaqdhaqaaqa.
• Si ay u muujiyaan in ay hal-abuurka iyo hindisaha sida tusaale lagu daydo.

Si loo hagaajiyo intonations xubno shaqsi, dhaqdhaqaaqa isticmaali kartaa a jimicsi gaar ah. Jimicsi iyo carruurta ka isticmaali karto on iyaga u gaar ah. Tusaale ahaan, qof kor u yimaado oo dhigaya image ah in ay la socdaan qaabka, dhaqdhaqaajinta jirka, wejiga, erayga. Work kiiskan ku salaysan yahay model ah: reading dhegeysiga, falanqaynta wada hadalka-dil. Waxa ugu muhiimsan waa in carruurta la siiyo xoriyad badan khayaalka iyo in tallaabo la jilidda mooshin.