Psychology of abuurka iyo horumarka ilmaha

Hal-abuurka - waa hab dahsoon, kaas oo ku salaysan cilmi nafsiga doonaya in ay fahmaan oo sannado badan.

Psychoanalysis, tan iyo Sigmund Freud, isku dayeen in ay sharxaan jecel yihiin muujinta hal abuur iyada oo fikradda ah tamarta galmada. Behaviorists ka fikiray, waxa aan ka badnayn jid go'an dhaqanka. Oo psychologists jiritaanka baaro habka hal abuur leh sida isku day ay ku baxdo ka baxsan baaxadda caadiga ah jiritaankeenna.

Guud ahaan, cilmi nafsiga ee hal-abuurka ayaa haatan isku dayaya in ay ka jawaabaan su'aasha ah ee sida loo helo oo ay u bartaan talanti, Waa maxay waxyaabaha ay ku xiran tahay.

Dugsiyada badankoodu waxay ku heshiiyaan hal shay. kartidooda Creative aan ku koobnayn oo kaliya awood u leeyahay inuu si qurux badan rinji iyo sidoo kale inuu u ciyaaro alaabtii muusikada. Waxay ka dhigan tahay awood u leh inay isticmaalaan waayo-aragnimo ee la soo dhaafay si ay u abuuraan aqoon cusub, awood u leh inay u soo guurto gobolka ee aan la aqoon, si heer cusub oo wacyi xaqiiqada.

Sidaas darteed, cilmi nafsiga ee hal-abuurka arkaa ay hawsha ugu muhiimsan ee la abuurayo xaaladaha qofka si ay u awoodaan si ay u sameeyaan guurka sida in aad maskaxdaada. Iyo, dabcan, horumarinta xirfadaha, kuwaas oo uu bilaabo in carruurnimada.

Waxbarashada dugsiyada iyo xannaanooyinka

Nasiib darro, waxbarashada dhaqanka ee GBOU carruurta ku saleysan xaqiiqda ah in ay inculcate in carruurta qaababka caadiga ah ee dhaqanka. Psychology of abuurka ayaa la dhowaad ma bartay oo dhan, inkastoo barnaamijka asaasiga ah iyo ka mid ah fasalada sida. Hawsha ugu wayn ee dugsiga - waxbarasho ee ilmaha si waafaqsan fikradaha guud ahaan aqbalay, oo aan in siidaynta ee ay iman kara hal abuur leh.

Currently, waxaa jira koorsooyin kale ee barbaarinta, kuwaas oo loogu talagalay horumarinta talanti iyo awoodaha ka mid ah carruurta ku qarsoon.

Maria Montessori School

Tani waa mid aad u fiican u yaqaan oo jeclaaday by badan jihada of barbaarinta, oo sheegaya in ilmo kasta waa hal abuur leh. Waxaan u baahanahay inaan isaga caawin qudhiisu ka heli.

In fasalka ee Montessori Group abuuray jawi gaar ah halkaas oo carruurta si ay u xaliyaan dhibaatooyinkooda loo baahan yahay in laga gudbo falalka iyo go'aamada caadiga ah. Sidaas darteed, waxay bartaan in ay ka fekeraan banaanka diilinta ganaaxa, helaan madax-bannaanida xisaabta iyo Sagna karaan awoodooda. Dabcan, habkan waxay leedahay cillado ay. Waxa muhiimka ah waa in ay la tixgelinayo ma aha oo kaliya baahida loo qabo in la horumariyo xirfadaha qaarkood, laakiin sidoo kale cilmi nafsiga ee hal-abuurka ilmaha.

Haddii xanaanada caruurta ama dugsiyada la hababka kala duwan ee tababarka iyo waxbarashada ha daboolo baahida waalidiinta, waxay si madax banaan la shaqeeyaan caruurta karo, shaaca shaqsinimadooda iyo kartina.

Is-waxbarasho ee horumarka ah ee carruurta

Waxbarashada shaqada, cilmi nafsiga dhaqan ahaan diiradda on awood u leh inay u malaynayaa in meel ka baxsan diilinta ganaaxa iyo horumarinta male. Waqtigan xaadirka ah, waxaa jira badan oo kulan iyo jimicsi loogu talagalay horumarinta hab aan caadi ahayn in xalinta dhibaatooyinka. Xitaa carruurta da'da yaraa ee la sii daayay alaabta lagu ciyaaro, male waxbarasho.

Psychology of art sahaminta suuragalnimada in aragtida ah midabada iyo qaababka, iyo sidoo kale jawaabo su'aasha ah, sida in meesha laga saaro nidaamka faragelinta gudaha ee sawir. Waxaa abuuray badan oo dugsiyada in laguu ogolaado in aad si ma aha oo kaliya ay bartaan sida loo sawiri, laakiin sidoo kale in ay gudaha ku beddelo, isagoo noqday ninka xorta ah. Sidaas daraaddeed, haddii aad rabto in ilmahaagu noqon inaan ka dhaansado iyo in la abuuro wax soo saarka si dhab ah u gaar ah awood, waa inaad isaga u yeedhi karaan inuu ku soo bilowdo tababarka ee mid ka mid ah tilmaamaha kuwan.

Sidaas nafsiga ah ee hal-abuurka sahaminta ee suurtagalka ah nin in laga gudbo nidaamka shaqada ee caadiga ah iyo doorar loo qoondeeyey. Jidka Tani ma fududa, waxaa ka dhigi kartaa nin faraxsan oo ku faraxsaneyn labadaba. Laakiin haddii waalidku arki kartida aan caadi ahayn ilmahooda, waxay isaga ku caawin kara si ay u furo. Si kastaba ha ahaatee, waa in digo in doorato jidka nolosha in uu noqdo nin isaga qudhiisa, iyadoo aan loo eegin aragtida xitaa dadka ugu dhow.