HIA - waa maxay? Waxbarashada carruurta naafada ah

Sii kordheysa, macallimiinta iyo barbaarinta carruurta iyo dugsiga goobaha waxbarasho ee ay dhaqanka wajahnay carruurta, sababtoo ah qaar ka mid ah qaababka ay u istaagaan soo baxay facooda bulshada. Sida caadiga ah, guys kuwani waa adag tahay in la dheefshiido barnaamij waxbarasho oo si tartiib ah u shaqeeyo fasalka iyo fasalka. Wakhti aan sidaa u ago in Dictionary koriska ku daray qeexidda "carruurta naafada ah", laakiin maanta tababarka iyo waxbarashada carruurta, kuwaas oo noqday dhibaato degdeg ah.

Carruurta naafada ah ee bulshada maanta

Takhasuska waxbarashada dadka caruurta ee goobaha waxbarashada, ku doodaya in gebi ahaanba group kasta oo kindergarten iyo dugsiga sare fasalka waxaa jira carruurta naafada ah. Waa maxay, waxaa si cad u ka dib markii baadhitaan faahfaahsan oo ka mid ah muuqaalada ilmaha oo casri ah. First of dhan, waa carruurta qaba naafada jireed ama maskaxeed, kaas oo looga hortago in horumarinta guul barnaamijka waxbarashada ilmahaaga. Category ee guys waa kuwo kala duwan, waxaa ka mid ah carruurta la hadalka, maqalka, aragga, aan caadi ahayn nidaamka muruqyada, naafonimada caqliga adag iyo hawlaha maskaxda. Intaa waxaa dheer, ay yihiin carruur hyperactive, iskuulka gaarin iyo caruurta dugsiga xanuunada shucuurta iyo hoggaansanaan daran, cabsi-cuqdadeedka iyo dhibaatooyinka la qabsashada bulshada. Liiska si caddaalad ah u ballaaran, sidaas awgeed, jawaabta su'aasha ah: "? HIA - maxay tahay" - waxay u baahan tahay daraasad si caddaalad ah oo faahfaahsan oo dhan aan caadi ahayn hadda in horumarka ilmaha.

kids gaar ah - cidda ay yihiin?

Sida caadiga ah, dhibaatada uu noqonayaa a carruurta macalimiinta iyo waalidiinta gaar ah sida ugu da'da dugsiga. Taasi waa sababta in casriga ah bulshada waxbarashada iyo barbaarinta carruurta oo dhan urur sii kordhaysa caanka ah ee is-dhexgalka ee carruurta gaarka ah ee bulshada. Dhaqan ahaan kala saaro laba nooc isdhexgalka this: waxbarashada loo dhan yahay oo isku dhafan ee caruurta naafada ah. tababarka Integrated lagu tiriyo ee hoos kooxda gaarka ah ee barbaarinta, loo dhan yahay - in kooxaha jaalka caadiga ah. Dugsiga barbaarinta, halkaas oo dhaqanka ee waxbarasho isku dhafan oo loo dhan yahay, waxaa waajib by heerka cilmi nafsiga. Sida caadiga ah, carruurta waxaa sida caadiga ah Arkaa carruurta aan gebi ahaanba caafimaad qaba, maxaa yeelay, kids badan yihiin dulqaad badan dadka waaweyn, si bulshada carruurta had iyo jeer waa kiiska, "isgaarsiinta oo aan xuduudaha."

Ururka tababarka iyo waxbarashada carruurta ee gaarka ah ee barbaarinta

Marka aad hesho ilmaha ee dugsiga xannaanada , khubaro iyo amar ku taaglayn soo jiidan doonaan dareenka in heerka uu weecasho. Haddii horumarinta cudurada ay si xoog leh ka muujiyay, caawinta carruurta naafada ah uu noqonayaa hawlaha mudnaanta ka mid ah shaqaalaha kala duwan ee xanaanada caruurta. Ugu horeyn, qorshe cilmi nafsiga waxbarasho iyo qabtaa waxbarashada gaarka ah ee ilmaha, oo ku salaysan taas oo horumarka la horumariyo kaarka shaqsiga. Saleysan waxbarasho ee ilmahaaga waxaa ka mid ah waxyaabaha sida gaar ah wada hadalka waalidka, daraasadda of rikoorka caafimaad, baaritaan ah horumarka maskaxda iyo jirka ilmaha. In ay ku xidhmaan shaqo ee ku takhasusay cilmi nafsiga ee profile gaar ah, taas oo ku xidhan nooca cudurada ka. Kooxda Baraha in booqday kid ah naafada ah kuwaas oo aqoon u leh xaqiiqooyinka iyo waddooyinka waxbarasho ee gaarka ah ee ardayga gaar ah.

Qabsashada ilmaha naafada ah in shuruudaha dugsiga barbaarinta

Muddada la qabsashada ilmaha in uu leeyahay aan caadi ahayn ma horumarinta sida caadiga ah soo baxa la dhibaatooyin. Dabcan, barbaarinta ee naafada ah waxa la qabsaneysa xaaladaha bulshada ee caruurta wax badan oo adag oo dhibaato leh. kids waxaa loo isticmaalaa in daryeelka isqabqabsi, waalidiinta, kaalmo joogto ah iyaga ka. Samaynta xiriirada bulshada facooda waddaa adag tahay sabab la'aanta ah ee waayo-aragnimo la hadli buuxa la leeyahay carruurta kale. Skills horumariyo hawlaha carruurta aan haysan ku filan, sawir, applique, Tusaale iyo carruurta kale jecel la kids gaar ah fasallada yihiin wax yar gaabis ah oo ku adag tahay. Practices ku lug is-dhexgalka ee caruurta naafada ah ee bulshada iyo barbaarinta carruurta, waxaa lagu talinayaa ugu horreeya oo dhan si ay u fuliyaan waxbarashada nafsi ah oo ardayda ka mid ah kooxaha ugu iman carruurta iyo barbaarinta carruurta naafada ah. Ilmuhu wuxuu noqon doonaa raaxo badan haddii carruurta kale si caadi ah u koraya, garan doonaa sida siman ah, ma ogaanaya ceebaha ee horumarinta iyo soo sokeysa ee caqabadaha in isgaarsiinta.

baahida waxbarasho ee gaarka ah ee ilmaha naafada ah

Macalimiintu waxay la-shaqeynta caruurta naafada ah, bixinta si dhib weyn fiiro - kala iibsiga ee ilmaha si ay u waayo-aragnimo gaar ah bulshada. Facooda, sida caadiga ah horumarinta u muuqdaan in ay si fudud u aqbalaan aqoonta iyo xirfadda macalinka, balse carruurta la aan caadi ahayn u daran horumarinta u baahan tahay in hab waxbarasho oo gaar ah. Abaabulaan oo qorsheeyaan sida caadiga ah xirfadlayaal ay ka shaqeeya xarumaha waxbarashada, kaas oo la booqday by ilmaha naafada ah. barnaamijka waxbarashada carruurta ee ka mid ah go'aaminta jihada ee hab gaar ah si ay ilmaha, qaybaha oo dheeraad ah, oo u dhiganta baahida waxbarasho ee gaarka ah. Waxaa kaloo ka mid awood u leh inay ballaariso boos waxbarasho ee ilmaha ka baxsan xarumaha waxbarashada, taas oo si gaar ah muhiim ugu tahay carruurta ku adag tahay in bulsheed. The xaalad ugu muhiimsan ee fulinta shaqada waxbarashada - sidaa darteed ilmaha ee baahida waxbarasho ee khaaska timi nooca cudurka iyo heerka ay darnaanta.

Ururka tababarka iyo waxbarashada carruurta baahida khaaska ah ee dugsiyada

tartan dhib shaqaalaha goobaha dugsiga uu noqonayaa a ardayda dugsiga tababarka naafada ah. Barnaamijka tababarka ee carruurta da'da dugsiga waxay ku sugan yihiin inta badan ka adag in la barbardhigo iskuulka ka hor, sidaas darteed fiiro weyn waxaa la siiyaa iskaashiga arday shaqsi gaar ah iyo macalinka. Tan waxa u sabab xaqiiqada ah in, marka lagu daro bulsheed, mag-dhiman ah ee horumarinta, waa in ay bixiyaan shuruudaha u dhexgalkooda barnaamijka waxbarashada ilmahaaga. Kanu waa warka culus oo waaweyn A kaalinta on khubaro ah: psychologists, daweeyayaasha hadalka, saynisyahano bulshada - kan kara inuu ogaado jihada of saamaynta saxayo ardayga gaar ah, iyada oo la tixgelinayo nooca iyo heerka darnaanta ee cudurada uu noqon doono.

Qabsashada ilmaha naafada ah in shuruudaha hay'adaha waxbarashada dugsiga

Carruurta naafada ah ee dhigata dugsiga xannaanadda yihiin kuwa aad u fiican ku habboon carruurta bulshada waqti ay bilaabaan dugsiga, sababta oo ah waxay leeyihiin waayo-aragnimo qaar ka mid ah xidhiidhka asxaabta iyo qaangaarka. Maqnaanshaha oo waayo-aragnimo ku haboon, ardayda naafada ah waa dhib badan waxay noqotay in muddo ah la qabsashada. isgaarsiinta Fix ardayda kale waxaa adag by jiritaanka cudur ee ilmaha, taas oo keeni karta in ay go'doon ah ee ardayga in si wadajir ah fasalka. xirfadlayaasha School oo ku lug leh dhibaatada la qabsashada, si ay u horumariyaan wadada qabsiga gaarka ah ee ilmaha naafada ah. Waa maxay cad ka joogo ay xaqiijinta. Geedi socodka ku lug leedahay macalimiinta fasalka la shaqeeyo, waalidka ilmaha, waalidiinta ardayda kale, maamulka waxbarashada hay'adaha, daryeelka caafimaadka shaqaalaha, cilmi nafsiga dugsiga iyo sociologist. Dadaalka wadareed keeni xaqiiqada ah in waqti go'an ka dib markii, sida caadiga ah 3-4 bilood, ilmaha naafada ah waxaa ku filan ku habboon bulshada dugsiga. Tani waxay si weyn u fududeyneysa habsocodka of tababar dheeraad ah iyo inay milmaan barnaamijka waxbarasho.

dhexgalka qoyska iyo hay'adaha waxbarashada qalabixinta carruurta naafada ah ee bulshada carruurta

doorka muhiimka ah ee horumarinta tayada habka tababarka ee ilmaha naafada la siiyaa qoyska. On iskaashiga sida dhow ula aasaasay macalimiinta waalidiinta waxaa si toos ah oo la xiriira waxqabadka ardayga gaar ah. Waalidiinta carruurta naafada ah waa in xiiso ma aha oo kaliya in dhexgalkooda ee wiil ama gabadh ah ee wax bara, laakiin sidoo kale in la samaynayo xidhiidh ay ilmo soo guuri-ee la dhiggooda ah. A dabeecad nafsi togan si buuxda wax uga tari doonaan guulaha ay gaareen milmaan mid ah waxyaabaha barnaamijka. ka qaybgalka waalidka ee nolosha fasalka ku biirin doonaan si ay u abuurista jawi hal nafsi qoyska iyo dugsiga, siday u kala horreeyaan, iyo la qabsashada ilmaha ee fasalka waxaa la qaban doonaa oo la soo bandhigay ugu yaraan dhibaatooyinka.

Ururka taageero nafsi ah loogu talagalay carruurta naafada ah

Horumarinta wadada waxbarashada shaqsiga loogu talagalay carruurta aan caadi ahayn u daran horumarinta, khubaro daruuri tixgeliyaan taageerada cilmi nafsiga ilmaha waxbarasho, shaqaale bulsho, cudurada, dhaqancelin. taageero nafsi ah ardayda dugsiga gaarka ah ku qaataan adeegyada cilmi nafsiga ku takhasusay, oo ka mid ah daraasad lagu ogaanayo heerka horumarka ee muuqaalada caaqil, state of dareenka iyo hoggaansanaan, heerka of formation of xirfadaha. Ku salaysan falanqaynta ee natiijooyinka ogaanshaha qorsheeyay tallaabooyin dhaqancelinta. shaqada Asluubta carruurta leh, HIA, kaas oo laga yaabaa in dabiiciga ah ee kala duwan iyo kakanaanta, waxaa la sameeyaa iyada oo la tixgelinayo dabeecadaha ku heley aqoonsaday. Qaadashada tallaabooyin sixid ah waxay shardi u tahay ururka taageero nafsi ah loogu talagalay carruurta naafada ah.

Hababka Gaarka ah ee waxbarashada ilmaha naafada ah

Dhaqan macalimiinta shaqeeyaan sidii qaabkii gaar ah: sharaxaad ka mid ah waxyaabaha cusub, fulinta hawlaha ku saabsan mowduuca, qiimaynta heerka milmaan aqoonta. Dhowr looks kala duwan nidaamka this ee ardayda naafada ah. Waa maxay? habka waxbaridda gaarka ah u muuqdaan in ay sharaxdo koorsooyinka tababarka xirfadeed ee macallimiinta la caruurta naafada ah ka shaqeeya. nidaamka guud qiyaastii waa sida soo socota:

- sharaxaad tartiib ah wax cusub;

- fulinta mitir ee hawlaha;

- celcelin of tilmaamaha xer ah howsha;

- bixinta qalabka waxbaridda maqal iyo muuqaal ah,

- nidaam gaar ah oo qiimeynta heerka guulaha waxbarasho.

qiimaynta gaarka ah waxaa ka mid ah baaxadda rating ugu horrayn shaqsi si waafaqsan horumarka ilmaha iyo bixisay dadaalka ay.