Habka waxbaridda: sifooyinka, qoondaynta iyo talo

kala duwan oo ka mid ah habka waxbaridda (oo ay ku jiraan luqadda) ogolaan macalimiinta si ay u qabtaan tababar iyo hawgalka fiican ee ardayda iyo ardayda. heerarka waxbarasho ee Federaalka ah jiilka labaad waxaa ka mid ah qeybta loo soocay in ay arrintan.

bogagga taariikhda

In ka maalmood ee qadiimiga Masar, Greece, Rome, Suuriya ganacsiga boobsiis la sameeyay ka dhexeeya labada dal, waxaa jiray xiriirka dhaqanka, sidaa darteed xitaa ka dibna waxaa jiray hababka ugu horeysay ee wax ku barayay afka qalaad. fiiro gaar ah la siin jiray afka Laatiin, oo shan iyo toban qarniyo waxaa loo tixgeliyaa inay aasaas u ah dhaqanka Yurub. Haysashada waxaa loo tixgeliyaa inay tilmaame waxbarashada aadanaha. Waayo, barashada luqadda loo isticmaalo habka turjumidda waxbaridda, kaas oo markii danbe amaahatay by barashada luqadaha Jarmal, Faransiis iyo Ingiriisi. Habka dabiiciga ah ee waxbaridda si ay u xaliyaan dhibaatooyinka ku ool ah - hadalka tababarka xirfadaha.

Waa maxay hababka cilmiga

habka wax ku barayay - waa qayb muhiim ah oo habka waxbarashada. Aan isticmaalka farsamooyinka iyo hababka gaarka ah ma ogsoona karaa gool ay, si ay u sameeyaan habka macno leh iyo tayo leh.

In "habka waxbaridda" qoyska dheer barbaarinta ku jira ma aha oo kaliya waxbarashada guud, laakiin sidoo kale loo isticmaalaa si wax looga qabto qaybaha gaarka ah - aragti iyo hawlgelin.

habka waxbaridda Modern waa ku duugan, ifafaale barbaarinta adag. waxaana Dareeri Hoostooda qaaday in ay ka dhigan tahay fursado si ay u gaaraan this gool, set oo ah hawlaha iyo farsamooyinka garasho akhriska ama wax ku ool ah oo xaqiiqada, xallinta dhibaatooyinka gaarka ah, taas oo ku xidhan anshaxa baray.

barayay habka waa nidaam ka mid ah falalka qorsheysan ee macalinka abaabulka waxqabadka wax ku ool ah iyo fahamka ardayga, kaas oo bixiya Barashada of content waxbarasho.

muhiimadda ay leedahay habab nidaamsan

Waa in hababka waxbarashada leh iyo farsamooyinka is dhexgalka ardayda iyo macalinka mahad, xalliyo kala duwan ee ujeedooyinka waxbarasho iyo tababar.

saynisyahano badan oo Ruush rumaysan hab in baridda cilmiga anshaxa kasta oo tacliimeed waa aalad ugu weyn ee shaqada xirfadeed ee macallinka. Waxaa loola jeedaa oo keliya ma aha ee ururka shaqada tababarka macallimiinta iyo waxbarashada ardayda iyo hawl garashada, laakiin sidoo kale xiriirka u dhaxeeya, iyo sidoo kale hawlaha loogu talagalay gaaro, koritaanka, ujeeddooyin waxbarasho waxbarasho tababarka.

Si aad u dhaqaajiso waxqabadka fahamka ardayda, macallinka u dhaqmo sida hage, kaas oo ardayga uu ka yimaado Jaahil ah aqoonta, ka aqoon u lahayn in ay saldhig adag.

Iyada oo dhinaca content-macquul ah habka waxbaridda dugsiyada waa jidkii macquul ah, taas oo ardayda ka adkaadaan xirfadaha og, aqoonta, xirfadaha. Currently, waxay la oran karo waa nooc ka mid ah mooshinka, hirgelinta content waxbarasho.

kala soocidda

In xidhiidh la leh ah ee kala duwan oo ka mid ah magacyada edbiyo habka waxbaridda waa in ay la kala qaybiyey sidii sifooyinka iyo qaybaha qaarkood. Ka mid ah sifooyinka ugu muhiimsan yihiin oo ay u kala qaybiyey koox koox gaar ah kala duwanaayeen:

1. Joogitaanka (maqan) tababarka ee stock hore ee aqoonta. Waayo, kooxdan, lagu gartaa isticmaalka isku dhafan, diinta, habka waxbaridda toos ah.
2. Ratio of aragti iyo hawlgelin of formation of xirfadaha hadlayay. Kooxdan waxaa loo isticmaalaa farsamooyin wax ku ool ah oo og barbardhig tababarka.
3. Isticmaalka dalalka maskaxda gaarka ah ee ardayda wax ka barata kasta oo anshaxa tacliimeed. Waxa ay u muuqataa isticmaalka nasashada, maamulka carada, gobolka hurdo.
4. Alternative (muujinaya) oo caadiga ah (standard) technology barashada nidaamo waxbarasho.

Intaa waxaa dheer in ay habab iyo farsamooyin ee wax ku barayay afka qalaad loo qaybiyey habka ururka hawlaha waxbarasho ee labada kooxood. hawlaha maamulka maskaxda qaadan karaa macalinka ama ardayda naftooda.

habka waxbaridda Main

In didactics qoondeeyo habka waxbaridda ku saabsan waxyaabaha gaarka ah ee hawlaha ardayda iyo macalimiinta. Waxay kala yihiin:

• La shaqee buugaagta,
• sheekada;
• tijaabo bandhig;
• xogwarano;
• wada hadalka,
• jimicsiga,
• muxaadarooyin.

Sida laga soo xigtay ilo ka mid ah helitaanka aqoon

GEF jiilka labaad Tutor ogolaan isticmaalka anshax kasta oo ka mid muuqaal ah, hababka afka ah.

Tusaale ahaan, in barashada chemistry waa isitcmaalo iskujir ah aragti iyo shaybaarka tijaabo. Sababo la xiriira waxbarashada dhibaato ku salaysan fuliyay dhiirogelin ee danta garashada daraasadda of adag this, laakiin sayniska oo xiiso leh.

In macallin juqraafiga si firfircoon isticmaalaa miiska muuqaal ah, iyo taariikhda bixisaa carruurta video ah ku tilmaamay dhacdooyinka taariikhiga ah in si wadajir ah ula ardayda si ay u dhisaan silsilad macquul ah.

Thanks to Tusaale fiican ee xaaladaha dhibaato ee guys cilmiga bulshada fasalka hesho macluumaad ku saabsan xidhiidhka bulshada iyo dadweynaha, si madax banaan u xalliyaan hawlaha gaarka ah, macallinka bixiyeen anshaxa this.

hab gorfaynta

Waxaa la isticmaalo ee France, England, Switzerland, laakiin aan si weyn loo codsatay in Russia. The salaysan habkan erayada barashada waxaa la sameeyaa. In la abuuro erayo ku filan xertiisii caksiga shuqullada suugaanta asalka ah ee afka hooyo iyo shisheeye qaadeen, ka dibna loo isticmaalo turjumaada line-suugaan ah, falanqeeyay macnaha reading.

Swiss Shovann Alexander ayaa waxaa ka dhaadhacsan in si ay u bilaabaan tababarka buuxa oo kaliya ka dib, marka ardayda la abuuri doonaa xirfadaha luqadda hooyo, iyo sidoo kale in nidaamo kale tacliinta la xiriira doorashada ee xirfadda mustaqbalka: xisaabta, fisigiska, bayoolaji, juquraafiga, kimisteriga.

Si ay la marti qaaday in ay daraasad isku midka ah ee afka hooyo iyo shisheeye, ku salaysan xidhiidhka ka mid ah dhowr nidaamo tacliimeed. Halkii waxbarasho la taaban karin ee naxwaha, habkan ku lug leedahay falanqaynta ee xaaladaha kala duwan, raasamaal ee erayada. Kaliya ka dib markii ardayga ayaa loo sameeyay erayo ku filan, macalinka ku daray si ay u sharxaan ah aasaaska akhriska.

The dugsiga casriga ah noocyada iyo qaababka ardayda wax ku barayay kala qaybsan yihiin sida ay heerka waxqabad ee noocyada sharaxaadda, search, lagu dayan karo, dhibaato, cilmi baarista. macalimiinta waxay isticmaalaan alaab kala duwan, isku dayayaan in ay synthesize dhowr farsamooyinka loogu talagalay in sifooyinka gaarka ah ee carruurta.

Sida laga soo xigtay macquulka ah ee hababka hab, marka lagu daro qaybi gorfaynta sidoo kale helida, yeelista, dardaro.

farsamada Hamilton ee

Dzheyms Gamilton nidaamka waxbarasho ku salaysan isticmaalka qoraalka asalka ah, iyo sidoo kale on isticmaalka Interlinear turjumaad suugaan. Habkan ayaa codsatay in cilmiga suugaanta, Ruush iyo afafka qalaad.

First, macallinka si joogta ah u akhri qoraalka, ka dibna waxa xertiisii ka dhawaajisay, ka dibna la falanqeeyay weedho shaqsi. Waxyaabaha gaarka ah ee macalin u ahaa xaqiiqada ah in qoraaladii asalka ahaa dhowr jeer, oo labadooduba si wadajir ah iyo si gaar ah by arday kasta.

Falanqaynta naxwe ahaan u qaadeen ka dib markii macalinka ogaaday in text reading by ardayda oo og, ay gebi ahaanba daalaeday galay macnaheeda. Xooga la saaray dhismaha xirfadaha hadalka.

Jacotot technology

Zhan Zhakoto rumeysan yahay in nin kasta waa awoodaa inuu gaaro ay goolka, sababta oo ah waxa uu leeyahay inuu sameeyo xogta dabiici ah oo wanaagsan. Wuxuu ahaa hubiyo in qoraalka kasta oo asal ah waxaa ka mid ah xaqiiqooyinka luqada loo baahan yahay, waa la baasana, ardayga ay awoodaan in ay ka adkaadaan saldhig u naxwe ahaaneed ee luqada qalaad, si ay u fahmaan aasaaska af mawduuca mid ka mid ah sayniska iyo culuumta noqon doonaa.

In cilmi nafsiga, habkan waxaa loo yaqaan isu ekaysiinta, dugsiga casriga ah waxaa loo isticmaalaa in ka chemistry fasalka, bayoolaji, juqraafiga, xisaabta.

Features of habka waxbarashada

In ka badan muddo dheer barashada dugsiga ka koobnaa saddex marxaladood:

• qayb mnemonic haddii loo maleeyo in muunad laga xafidin soo jeediyay;
• qayb gorfaynta ka kooban ee falanqaynta xogta la helay;
• qayb dardaro, kaas oo ahaa in ay isticmaalaan aqoonta helay ee la xiriirta wax cusub.

In si ay u xoojiyaan aqoonta cusub ee geedi socodka waxbarashada si ay u isticmaalaan qoraal iyo afka layliyo, sheekooyinka, shaybaarka iyo shaqo, falanqaynta xubnihii gaarka ah ee wada hadalada qoraalka.

habka kala iibsiga Lexico-waxa uu noqday doorasho dheeraad ah oo horumar leh ardayda barashada luqada iyo nidaamo kale tacliinta, sidaas waxaa sheegtay in wakhtiga la joogo.

hab isku dhafan

Waxaa soo jiidasho leh si firfircoon loo isticmaalaa in 30 sano ee qarnigii labaatanaad ee dalkeenna. Its nuxurka waa in horumarinta hawlaha hadalka, taas oo ka soo kacay sidii mudnaanta waxbaridda akhriska. Ka hor inta macalimiinta waxbarashada dugsiyada sare waddani hawsha uu dalka la dhigay, ku xidhiidhin karaa dhowr luqadood, iyagoo og waxyaabaha aasaasiga ah ee xisaabta, fisigiska, chemistry, bayoolaji, juqraafiga.

Methodists ku qanacsannahay in ay lagama maarmaan tahay in subdivide wax ku saabsan noocyada korodhso oo wax soo saar leh. Marka marxaladdan hore waxaa loogu tala galay wax barashada "ku ool ah" on heer dareen leh, la dayacay sida uu dareen.

gunaanad

Currently, ka mid ah hababka badan iyo farsamooyinka ay isticmaalaan macallimiinta dugsiyada sare, hab waxqabad nidaamka isgaarsiinta waa mid ka mid ah ugu horusocod ah. Waxaa loo isticmaalaa by macallimiinta nidaamo kala duwan iyo waa isticmaalka wax cilmi ah, qaaday fasalka, iyada oo loo adeegsanayo barbaarinta iyo xidhiidhka dhexdooda.

gobolka New, heerarka federaalka waxaa gundhig ee goobaha waxbarashada, loogu talagalay in lagu soo koraya jecel yihiin ardayda 'is-horumarinta, is-hagaajinta, si macallimiintu ay si firfircoon u isticmaalaan in ay shaqada of technology shakhsi tababarka, hab shakhsi ah, design iyo cilmi baarista, technology, abuurista xaaladaha dhibaato.