Hababka ka hortagga colaadaha. Ka hortagga isku dhacyada ururka iyo dugsiga

Ma jiritaanka colaadda-free suurto gal ah in koox bulsho sida dugsi sare? Dabcan, haa, haddii dugsigu waa in keniisad a Buddhist ee Tibet.

Awoodid la'aan in la saaro isku dhacyada nolol maalmeedka - jidka loo maro horumarinta tayada qofka ka mid ah shaqsiyaadka

In aannu nolol maalmeedka ma Dirirta iyo colaadaha shakhsi - lkn ugub ah. Si khilaaf iyo isku dhac ah danaha bulshada noqonin mid horseeda in dhibaatooyinka dabiiciga ah bulshada waaweyn ama yar yar, waa in aan ku baran in ay u maareeyaan isku dhacyadooda ah. Ka dib oo dhan, waa maxay bulshada? Tani waa koox aan ku nool nahay iyo on taas oo ay ku xiran tahay - qoyska, dugsiga, shaqada. Khilaafaadka waa in aan la sii dayn inay fursad. Haddii aad iyaga kama saarayso karaa nolosha weligeed ah, ka dibna i bar ah fallaadhaha colaadda, diraya tamarta burbur ka burburinta abuurka.

colaadaha dhiiri gudahood hay'adaha waxbarashada sare ee guud

Si aad ka hortagga colaadaha guul, waxaa lagama maarmaan ah in la fahmo nuxurka dhibaatooyinka, taasoo keentay in a sii xumaanaysa ee xiriirka u dhexeeya dadka. In this article, waxaan sii wadi doonaa xaalado la xiriira dhaqashada ilmaha. Taasi waa, in aan tixgelin doonna khilaafka in uu yahay qayb ka mid ah geeddi-socodka waxbarasho ee machadka.

Khilaafaadka oo la xiriira nolosha dugsiga, sida caadiga ah saamayn danaha da'da yaraa, dhexe iyo wixii ka weyn, waalidiinta ama wakiilada iyo macalimiinta, iyo in dacwooyinka qaarkood shaqaalaha xataa maamul iyo farsamo ee dugsiyada sare.

Ka Hortagga iyo xallinta khilaafaadka, soo shaac baxa ee deegaanka dugsiga, waxay u baahan yihiin hab caqli iyo maskax leh. sinnaan Bulshada, dhibaatooyinka soogalootiga, da'da iyo sifooyinka jir - waxan oo dhan ayaa dhigaya dabeecad gaar ah si loo dhiso qaab-dhismeedka of xiriirka ka dhexeeya xubno ka mid ah qaybaha bulshada kala duwan. Macnaha dugsiga sare waxaa muhiim ah in la dhiso xiriir colaadda-free ah, ma ahan oo keliya ka mid ah ardayda, laakiin sidoo kale ardayda iyo macalimiinta, u dhexeeya macalimiinta iyo waalidiinta, iyo sidoo kale inta u dhaxaysa macalimiinta iyo shaqaalaha kale ee hay'adda. Kuwani waa qaybaha muhiimka ah ee barnaamijka ee ururka ee hab caafimaad ee nolosha dugsiga iyo ka hortagga wanaagsan ee isku dhaca bulshada ee mustaqbalka.

Iskahorimaadka sida fikrad bulshada

Iskahorimaadka - kulanka ka mid ah danaha laba ama ka badan oo dhinacyada ku lug leh mid ka mid caadi ah iyaga, geedi socodka bulshada, laakiin sabab qaar ka xayiraya kasta oo kale in xaqiijinta gool set ah.

In laga gudbo is burinaya in dawadda xaaladaa isku dhaca ah, had iyo jeer keenta in horumar. Haddii ay u lahaa in ay door biday in ay ka gudbaan jiidashada ka mid ah hababka muxaafidka ah, bilowgii khatar tahay in lagu cirib tiro, in si kale loo dhigo, f.

Hababka ka hortagga colaadaha ka mid ah is burinaya naqshada in uu keeno dhacdo ee hay'adaha wadajir jagooyinka gaar ah, iyo sidoo kale ay qiimaha. Iskahorimaadka fududeeyaa dhinacyada fahamka ujeedooyinka iyo gaaraan helitaanka goostay.

Ka hortagga isku dhacyada urur, qoyska ama kooxda caruurta ee ku lug la aqoonsado ilaha xaaladda burbur, iyo aqoonsado ciidamada wadidda in jiheynta hawsha in kulanka ka mid ah danaha.

noqday taariikhiga ah ee khilaafaadka bulshada

Iskahorimaadka Historical ayaa loo aqoonsaday labada noqday in ay adkaan haddii ay dhacdo dhibaato in xiriirka - nafsi iyo bulsho.

Sababta nafsi ah waa natiijo ah oo kala duwan oo ku dabeecad, dabeecadda, barbaarinta iyo maskax.

Social keentaa inta badan salka ku Sababta waa sinnaan la'aanta dhaqaale, iyo sidoo kale su'aasha ah ee xaaladda.

waxay doonayaan in ay helaan post more macno leh oo qaali ah ee dugsiga, faa'iidooyinka in qoondaynta saacadaha waxbarashada ee riixaya macalimiinta in ay waajahaan ee la xiriirta asxaabta iyo in ay ka soo hor jeedaa in ay ka qaybgalayaasha kale ee geedi socodka bulshada.

Isku dayga in ka mid ah dhakhaatiirta la shaqayn jiray kicin xaaladdooda sidoo kale carruurta galay ka qaybgalayaashu ka iman karta colaadda.

colaadaha Arrimaha la xiriira

Colaadda in hay'adda ka mid ah shaqaalaha keeni kartaa ka khilaafaadka oo xiiso leh oo la xidhiidha ururka ee habka shaqada. Waxa kale oo ay noqon kartaa natiijo ah oo aqoonsiga shakhsiga ah ee shakhsiyaadka. Waxay keeni kartaa labada xiriir rasmi ah oo aan rasmi ahayn oo u dhexeeya xubnaha ka mid ah shaqaalaha.

Si buuxda looga fogaado isku dhacyada yaraanta khayraadka lagama maarmaanka u ah jiritaanka khilaaf-free waa wax aan macquul aheyn, sidaas darteed aad u baahan tahay ka hortagga digniin iyo colaad ah.

Baahida loo qabo in nidaaminta colaadaha

Waxaa jira noocyo kala duwan oo ah colaadaha. Kuwa laga wada hadli doonaa in this article la xiriira ururka oo ka mid ah hay'adaha waxbarashada sare. Ka hortagga isku dhacyada urur ku taagan yahaye ee saaran garbaha hoggaamiyaha kooxda. Si ay u ilaaliyaan anshaxa ee uu bulshada u jideeyey, waa in uu fahmo xiriirka ka dhaxeeya dadka wanaagsan oo qoto dheer ka badan shaqaalaha caadiga ah, iyo in ay tixgeliyaan arimo kala duwan, ay awoodaan in ay u dhaqmaan destructively on cimilada nafsiga ah ee kooxda.

Si aad u ogaatid sida in ay waajahaan xaaladaha dhibaatooyinka, kuwaas oo isku dhacyada waa in ay ahaataa si ay u fahmaan nuxurka ugub ah. Si loo fahmo dabiicada isku dhaca ee u baahan in ay bartaan sida loo go'doomiyo XIDHAYAASHA halista ah - ilaha iman kara oo keeni kara isku dhacyada loo baahnayn bulshada.

Kala nooca isku dhaca

All isku dhacyada waxa loo qaybin karaa dhawr nooc.

1. Socio-nafsi ah, qoyska iyo qoyska, dhinaca fikirka iyo wax soo saarka iyo isku dhacyada dhaqaalaha yihiin colaadaha, associate ah u dhexgalaan ee muujinta.
2. Colaadda ayaa sidoo kale la xoojiyey ee duration iyo xoogga. Waxay noqon karaan guud iyo kuwa maxalliga ah, caajis iyo qasan, ba'an iyo slabovyrazhennymi.
3. Waxaa loo qaybiyey gobolka, in si kale loo dhigo, waxaa laga yaabaa in shakhsiyaadka, kooxaha dhexdooda, dhexdooda iyo intrapersonal-group.
4. Koox kale oo ka kooban yahay isku dhacyada by joogitaanka shayga colaadda - waxa loogu yeero (dhabta) khilaafaadka dhabta ah. Maqnaanshaha sida shay - siday u kala horreeyaan, dhalanteed, in waa mid ujeedo.
5. sababaha kala duwan iyo ilaha ka soo jeedo siiyey kaca in la isu geeyo galay koox kaliya ee colaadaha ka mid ah dabeecadda iyo ujeeddada shakhsi ahaan, khilaafka oo hanuuninta qof ahaan iyo bulsho, iyo sidoo kale isku dhacyada dareenka, bulshada iyo warshadaha.
6. Koox kale oo diiradda saarayaa orientation ah ee isgaadhsiinta ee isku dhaca. Tani waxay noqon kartaa toosan, siman, iyo nooca isku darsan.

Qeexid iyo jaheeyo colaadda dulinka ah

Khilaafaadka, sida aynu ognahay, ma aha oo kaliya ku yeelan kartaa xidhiidh xun, laakiin sidoo kale wanaagsan. Waxay noqon kartaa burbur iyo wax dhisid ah sida burbur iyo hal abuur leh. Waxaa jira lix dhinacyada xisaabta lagu darsado in falanqaynta ee cawaaqibka bulshada. Ka hortagga isku dhacyada iskuulka sida mid ka mid ah fursadaha lagu xaliyo xaalada adag oo ka mid ah dhallinyarada iyo ardayda dugsiyada aasaasiga ah bixisaa inta badan isticmaalaan habka ay u la isugeeyey khilaafka dulinka ah.

category kale - lama huraanka ahaa iyo qasbay, lama filaan ah oo qorshaysan, oo macquul ah iyo daandaansi, furan iyo niqaab. Waa dhammaan foomamka iyo darajo of shil oo kala duwan.

Sida laga soo xigtay dejinta oo ka mid ah baaxadda iyo hababka yihiin isku dhacyada nidaaam iyo tanaasul, L, beelaya iyo qayb L.

(Maadada) colaad ku salaysan Real ayaa si cad u tilmaamay sababaha. ujeeddooyinka ay ku koobnayn baaxadda iman kara in xaaladda this gaar ah.

isku dhaca aan micno lahayn (dhalanteed) waxaa keena joogitaanka qarsoon, diidmadu ururtay iyo dareenka xun. khilaafka noocan oo kale ah inta badan laguma ujeeddo wax dhisid ah.

Lala dhexdhexaad ah oo qaangaadh ah sifo

deegaanka dugsiga waxaa laga heleyaa colaadaha intrapersonal, shakhsiyaadka, kooxaha dhexdooda iyo xidhiidh-group.

Wixii ugu nacayb intrapersonal iyo inter-doorka intrarole caadiga ah. khilaafka-doorka Inter waxay dhacdaa marka qof lagu qasbay inuu ka ciyaaro labo ama in ka badan doorarka. Badanaa xaaladahaan waa la muujiyay in mucaaradka in ay qiimaha moral.

Si ay u fuliyaan xaaladaa isku dhaca intrapersonal doorashada xaaladahan soo socda:

• Doorashada tiro badan oo xal kale. Isku dhacu wuxuu dhacaa marka shaki.
• khilaafka Intrapersonal waxay dhacdaa marka aad doorato ugu wanaagsan masaakiinta, waxay dhihi, ka yar laba waxyaalood oo shar. caabin Gudaha - colaadda intrapersonal.
• Colaadda of opinion ka soo horjeeda. Waxay dhacdaa marka dhigooda yihiin dabeecadaha baadinaayo kala duwan si ay arrinta.

colaadaha iskuba dersaan marka qodobada of view u baahan isku mar si ay uga qayb wadajir ah inta lagu guda jiro labo ama in ka badan kooxaha isagoo dhibic ka soo horjeeda ee view on mawduuca. Xaaladaha noocan oo kale ah had iyo jeer waa orientation aan shaqeynin.

colaadaha qeybinta kor ku xusan waa wax caadi ah. Nolosha dhabta ah, qaab saafi ah ama hal nooc ma dhici karto. Laakiin si ay u hortagga isku dhacyada iskuulka si uu u noqon wax ku ool ah, waa in ay awoodaan in ay la kala saaro iyo abaabulo xaaladaha adag in kac-socodka ah ee isgaarsiinta.

Tan iyo colaadaha jira feature muhiim ah oo wada xiriir kasta oo kooxda gudahood, ka hortagga colaadaha u adeegta si ay uga takhalusi lahaayeen saamaynta xun ee ifafaale ku qorani. Waa in la ogaadaa in maamulka saanac ah ee isku dhacu, control of kooxda macalimiinta, iyo sidoo kale shaqada waalidiinta gacan ka gaysan karaan in ay horumar ah ee waxqabadka ardayga, iyo in la abuuro microclimate caafimaad leh fasalka u gaar ah, iyo in macalimiinta iskuulka oo dhan ka.

Tartanka si ay u isticmaalaan colaadda waafaqsan abuuridda

Waxaa jira noocyo kala duwan oo ka hortagga colaadaha, tusaale ahaan - tartan. waxay doonayaan in la gaaro natiijada sare ee waxbarashada iyo anshaxa waa nooc ka mid ah ku heshaa in midnimo wadajir iyo is xushmayn. Si kastaba ha ahaatee, waxaa kale oo uu leeyahay dhacyada ay. Dhinacyadii dagaallamayey, midoobeen in mid ka mid ah kooxda, deyrka off ka tartanka. Waa ben la ah ee khilaafka u dhexeeya kooxda. xoog More, aad u hesho dalacaad, laga yaabaa in ay diidaan in ay sii wadaan halganka, iyo sidoo kale xisbiga tabardaran joojin doonaa inay ku Dadaashid natiijo guul. Xaaladdan oo kale, Macalimiin maamulka dugsiga waa in uu ahaado sida tartiib ah sida hab suurto gal ah oo macquul ah si ay doorashada dhacdo bartilmaameedka. qaybgale kasta waa in ay haystaan fursad dhab ah oo ku guuleystay in kulan kasta oo la siiyo.

La shaqaynta waalidka si ay u saamayn cimilada ee dugsiga

Mid ka mid ah hawlaha khilaafka waa in la ogaado dhibaatooyinka mudada dheer taagan, waxa dhantaala cimilada ee ururka, in uu yahay, fasalka, dugsiga ama qoys gaar ah.

Ka hortagga isku dhacyada ee dhallinyarada ah waa in la saacadood fasalka u huray in arrimaha carruurta. shaqada ee cilmi nafsiga ee dugsiga waa in loogu talagalay la socodka gobolka fikriga ah ee ardayda. At waalidka-macalinka shirarka waqtiga waa in la siiyo ku saabsan waxbarashada guriga, oo diiradda saaraya ka caadiga ah iyo tijaabada waqtiga moral iyo heerarka anshaxa.

Laga soo bilaabo dhibic functional of view, natiijo wanaagsan oo waxtar leh loo saarin karaa khilaafka si loo gaadho faham, tirtiridda of waafaqsan, dhalashada kalsoonida, sidii loo xoojin lahaa xiriirka saaxiibtinimo.

Taban (sax) natiijooyinka isku dhaca, ka - taasi waa koror ah cadaawad kooxda gudahood, laga fogaado dhibaatooyinka iyo meelaha danta dugsiga iyo waxbarashada dhaqaaqin shisheeye, inta badan cabsan marka ay timaado carruurta. Sidaas darteed - ah ee dhibaatooyin cusub, taas oo saamayn ku yeelan karaan carruurta iyo dadka waaweyn labadaba.

Tan iyo markii ay hawlaha isku dhaca saamayn qalab iyo ruuxi ah oo moral gudbikaraa labadaba, si ha Socodkoodu qaado - sidaas waa halis weyn oo kaliya, kuwaas oo dhinacyada kala duwan ee nolosha ka mid ah xubnaha kooxda.

Jooji khilaafka kooxda carruurta waxay noqon kartaa heer kasta

Jooji khilaafka noqon kartaa heer kasta. The hore dhibaatada loo aqoonsaday, yar ee khasaaraha ka mid ah dhinacyada dagaalamaya oggolaan doono.

xalintu waxa weeye in dhinacyada is-haya ama dhinac saddexaad ah oo aan ku lug tallaabada, in uu yahay, garsooraha dhex-dhexaad ah, ka qayb qaatay xalinta ah ee xaaladda.

Ka hortagga isku dhacyada kooxda waa:

• goor hore la ogaado dhibaatooyinka keeni kara gardarro khilaaf, iyo hillaadiyo horumarinta xaaladda;
• Looga hortago colaadaha by kale qaar ka mid ah oo kobcinaya,
• dhexdhexaadnimada colaadda.

Tallaabooyinka ah in laga hortago saamaynta xun ee ay keentay iska soo horjeeda ee labada dhinac ee xisbiyada mucaaradka

Ka hortagga isku dhacyada waa si looga hortago in horumarinta xaaladda kacsan oo keeni karta in burburinta cimilada caadiga ah ee kooxda. Ka hortagga fashilaad in xeerarka fiican oo la aasaasay oo ah urur kasta, oo ay ku jiraan dugsiyada, waa hawsha agaasimaha. Ka hortagga isku dhacyada waxbarashada - waa raadraaca waqtigii isbedelka ka dhacaya xiriirka ee ku keceen, awood u leh inay saadaaliso sii fool ah dhacdooyinka iyo ka hortagga cawaaqib xun.

Hababka ka hortagga isku dhaca waxaa ka mid ah kala duwan oo ka mid ah tallaabooyinka. Dhamaan iyaga ka mid ah waa in si adag loo hogaansamey. Waxaa intaa dheer, kuwaas oo ka mid ah hababka ka hortagga colaadaha waa in ay ahaataa leitmotif ururka shaqada ee noocan oo kale ah dhegyadii weyn oo nafsaani-jir ah daneeyayaasha, shirkadaha, sida waa dugsi sare.

Waxaa lagama maarmaan ah si loo horumariyo xiriirka iskaashi bulsho gudahood shaqaalaha waxbarashada macalimiinta iyo shaqaalaha taageerada hay'adaha waxbarashada, iyo sidoo kale ka mid ah ardayda. At shirarka waalid-macalin waa in la qabtaa shaqo sharaxaadda on sal-galay miyir ah ee loo baahan yahay waalidiinta inay sameeyaan dadaal wadajir ah waxbarashada carruurta ruuxa collectivism iyo hawlaha bulshada. Kor u dulqaad iyo ixtiraam wakiilada ah oo dalal aan -Gudoomiyaha - waa ka hortaga wax ku ool ah ee colaadaha. Currently, dhibaato this gaar ah oo ba'an, iyo inta badan waxay noqotaa sabab ka mid ah isku dhaca.

Tababaraha waa in uu dhiso xiriirka kooxda gudahood, iyada oo la tixgelinayo astaamo shaqsi ah oo ay shakhsiyaad iyo qaababka ay nafsi ah. Marka qoondaysay hawlaha in koox dad ah waa in muhiimad gaar ciyaartoyda labada dhinac iyo necebyahay shakhsiyaad.

Shuruudaha sharciga "On waxbarashada", Xeerka Shaqaalaha iyo Charter of xarumaha waxbarashada waa in si adag loo arkay.

Rabitaan - saamayn kale oo muhiim ah oo ku saabsan kooxda iyo ka hortagga colaadaha wanaagsan. Saanacyo ahu hanti ahaan arrin loo qoondeeyey waa ay awoodaan in ay si waxtar leh ay gacan ka hortagga jiray cayn kasta oo dhacdooyinka xun.

Madaxa macalimiinta iyo shaqada waxbarashada waa in ay u fuliyaan hawlaha maalinlaha ah in la mideeyo ardayda iyo wax ka qabashada cayn kasta oo isku dhacyada. Ka hortagga isku dhacyada carruurnimada inta badan ku dul garbaha macalimiinta. Carruurta ku qaataan waqtigooda inta badan dugsiga. Isgaarsiinta waalidka leeyihiin waqti ka yar la dhiggooda ah. Si kastaba ha ahaatee, qoyska ayaa saameyn weyn niyadda, waxqabadka iyo hawlaha bulshada ee ilmaha. Sababtan darteed, ka hortagga colaadaha qoyska ilaa xad gaar ah waa macallimiinta fasalka hawsha.

Korjoogteynta iyo habaynta of XIDHAYAASHA halista ah

Cilad colaadda ujeedadiisu tahay in la aqoonsado xoogga qoryaha. cudurka Socio-nafsi ah oo ku saabsan khilaafka waa in la aqoonsado nooca saamayn ku dhaqanka iyo miyir shakhsiga ama horumarka in dhacdooyinka yeelan karaan, iyadoo aan loo eegin ama aan waa-khilaafsan. Habboonaanta iyo aragtida dirayaan xaaladda, waayo-aragnimo shakhsi ahaan iyo ujeedada dadka ku lug leh geeddi-socodka, iyo sidoo kale cilmi nafsiga ah ee colaadda ku xiran yihiin ee xallinta khilaafaadka.

A qiyaas ka hortag wanaagsan yahay si ay u falanqeeyaan xaaladaha aan shaqeynin in hay'adaha in ay la yeesheen ee la soo dhaafay iyo duubay ee buugaagta ku saabsan barbaarinta iyo xallinta khilaafaadka bulshada, iyo sidoo kale waxbarasho oo ka mid ah khilaafyo kala duwan oo qaab tababarka iyo imtixaanka.

Iskahorimaadka Habdhismada

xaaladda Kanfliktnuyu, cudurka ku jira marxalad hore, waa inta badan ka sahlan in la joojiyo oo aan sugin wajiga muhiim ah. Si arrintan loo sameeyo, la qaado talaabooyin gaar ah. First of dhan waxaa lagama maarmaan ah in kormar qaab dhismeedka khilaafka, ka dibna nidaamka guud ee horumarinta caalamiga ah ee xaaladda.

Qaab dhismeedka khilaafka ka mid ah dhinacyada soo socda: mawduuca colaadda, maadooyinka colaadda, xidhiidhka ka dhexeeya xisbiyada iyo bii'adda dibedda ee bulshada ayaa saamayn ku maadooyinka.

nidaamka Universal ka kooban yahay laba qaybood - afka iyo dhaqanka aan hadal ahayn xisbiyada iyo la xiriira in nuxurka khilaafka, in falalka dhanka kale, si ay u hababka wiiqday cadowga, in doorashada ee fursadaha si loo xoojiyo boosaska iyaga u gaar ah. Waxaa muhiim ah si aad u ogaato habdhaqanka of dhinacyada in ay ilaa xad xaq ujeedada iyo waxa loola jeedaa in ay diyaar u saaray hirgelintiisa yihiin. kaalin gaar ah waa in la siiyaa falalka loogu talagalay abuurka ah ee ay image u gaar ah oo image ee cadowga.

Waxaa muhiim ah in la qeexo gool kama dambaysta ah ee khilaafka. Qeexan oo lagu gaadhsiiyo in ka qaybgalayaasha natiijada kama dambaysta ah ee khilaafka, in uu yahay, waxa u horseedi doono horumarinta xaaladda, xaaladaha qaarkood, ayaa noqonaya ee dhamaadka iyo isku dhacu is ahaantii.

In dhibaatada la cusboonaysiin, waa in la baaro si faahfaahsan colaadda dhammaan goobaha. tallaabooyin waqtigii qaaday in xushmad dhibaato la mid ah waa ka hortaga ma aha oo kaliya, laakiin khilaafaadka kale oo badan.

Shaqo on abuurista jawi caafimaad qaba in urur kasta, oo ay ku jiraan dugsiga, iyo sidoo kale ka hortagga khilaafaadka ee geedi socodka dadweynaha, ka qaybgalayaashu waa in la fuliyaa si joogto ah.

Sida dugsiga, qaab-dhismeedka shakhsiyadda of hay'adaha waxbarashada carruurta iyo hawlaha bulshada ee u xilsaaran in ay bulshada, waxay u baahan yihiin hab gaar ah uga taxadir iyo isku dheeli tiran ka hortagga colaadaha waa in qaab-dhismeedka this.