Is-beeriddaCilmi nafsiga

Hababka cilmi nafsiga waxbarasho - egyihiin iyo khilaafaadka la xiriira sayniska

Habka - sida daraasadda ama hab oo og xaqiiqada. saynis kasta uu leeyahay qaabkiisa u gaarka ah iyo farsamooyinka iyo hawlaha la xiriira nidaamka loo isticmaalo daraasadda of ifafaale kasta.

Hababka of Psychology Educational la mid yihiin ee cilmiga aadanaha la xiriira. Si kastaba ha ahaatee, waa in la sheegay in asaasiga ah waa tijaabo ah oo dhawrid.

U fiirsasho - kac, ujeedo gaar ah iyo sameeyaa nidaamka garashada ee daliilka dibadda ee ficilka dadka la falanqayn ku xiga oo sharaxaad ka mid ah dhaqanka.

Tijaabo - khalkhalgelinta habeysan oo ka mid ah ama in ka badan qodobada iyo diiwaangelinta ee dabeecadda qofka oo isbeddesha ee shayga of waxbarasho.

Conventionally, hababka waxbarashada leh cilmi nafsiga waxa loo qaybin karaa 2 kooxood: hababka abaabulka cilmi-baarista iyo wada ururin macluumaad. hore waxaa ka mid ah daraasad gaadhya ah, barbardhig iyo hababka guud. Si labaad - dhawrid, tijaabo, sahanka, imtixaanka, wareysiyo, bukaan eegida iyo wareysi caadiga ah.

Fiirsaneysa inay habab badan oo cilmi nafsiga waxbarashada, sida ururinta macluumaadka, waxaa in la xuso in imtixaanka waa hoos u arrimaha heerarka qaarkood iyo caqabadaha in ay leeyihiin miisaan qaar ka mid ah qiyamka. Baaritaanada waxaa loo isticmaalaa in la keeno heerka in a kala duwan shaqsi gaar ah. By this Habka of ururinta xogta ku soo rogeen qaar ka mid ah shuruudaha:

- xadka da'da;

- dhexdhexaadnimada;

- ansax,

- halaynta.

Baaritaannada hababka iyo cilmi nafsiga waxbarasho labaduba waa ay metalayaan dhowr noocyada:

- imtixaanada, cudurka hanti aqoonta, xirfadaha iyo kartida;

- imtixaanada sirdoonka in la ogaado awooda maskaxeed,

- imtixaanada abuurka, baaro iyo qiimaynta awoodaha hal abuur leh,

- shuruuda-u janjeedha, Muujinaysaan ZUNami lahaanshaha, lagama maarmaan ah oo ku filan si ay u qabtaan set qaar ka mid ah dhibaatooyinka xirfadeed ama waxbarasho;

- shakhsi - cabbirka ee dhinacyada kala duwan ee shakhsiyadda qofka,

- farsamooyinka saadaalinta - kuwa ka baran shakhsiyadda, oo ku salaysan fasiraad nafsi ah oo ka mid ah natiijooyinka qiyaas ah;

- uqaadista - habka of saxba geedi socodka dhabta ah ee ka dhaca via lambarada iyo isku xirka nidaamka.

Hababka Subject iyo cilmi nafsiga barbaarinta ka duwan nafsiga dhabta ah oo kaliya daraasaddan in u-ekaanta waxbarashada iyo tababarka iyadoo la adeegsanayo qalabka soodajiyo iyo qalabka kale ee la xiriira sayniska. Daray laba kooxood oo ka mid ah hababka, maxaa yeelay, waxay saamayn weyn ku leeyihiin horumarka cunugga leedahay, waayo, waa la-talinta cilmi-nafsi iyo edbinta nafsi ah. Form wada tashiga ayaa noqon kara mid shaqsi iyo koox; macaamiisha waa ilmo ama wakiiladiisa sharci. hawlaha Correction iyo horumarinta ayaa sidoo kale ka dhacay nooc ka mid ah oo kala duwan, in ay dhacdo ilmaha iyo barbaarinta carruurta, ka dibna dooran kulan oo uu u barto xirfado cusub.

In carruurta wax ugu qabta codsan hababka noocan ah ee cilmi nafsiga waxbarasho sida daraasadda oo ka mid ah hawlaha badeecada - waxaan ka hadleynaa shuqullada jeegaga iyo imtixaanka si aad u ogaato sida badan waxaa lagu bartay wax ka yar waxbarasho, su'aalaha, loo garto ujeedooyinkooda waxbarasho.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 so.delachieve.com. Theme powered by WordPress.