Functions of art

Maanta, dugsi kasta ee da'da dhexe ayaa ogaanaya in farshaxanka uu soo kordhay waqtiyadii hore. Muuqaalkii ugu horreeyay ee godadka, oo gaadhay nimankayaga, taariikhda dib ugu noqoshada Upper Paleolithic. Waa markaa aasaaska nolosha nolosha iyo ruuxiga ah ee bini-aadanka laga bilaabo in la dhigo.

Waxaa jira aragtiyo dhowr ah oo ku saabsan asalka farshaxanka. Marka hore waa mid ka mid ah dhaleeceynta farshaxanka farshaxanka, taas oo sheeganaysa in farshaxanku uu leeyahay muuqaalkiisa muuqaalka noolaha ee ninku, taas oo ka duwan dhammaan xayawaanka kale. Thanks to xaqiiqda ah in diinta iyo sixirku u muuqday nolosha dadka, dadku waxay bilaabeen inay abuuraan shaqadooda gaarka ah.

Xaqiiqdii, hawsha ugu horreysa ee farshaxanka ayaa la karkariyey si ay isku daydo in ay saameyn ku yeeshaan dabeecada. Maaha wax laga yaabo in wax kasta oo kale abuuri doona falal caan ah ka hor intaan la sii wadin, inkastoo cayaaraha iyo qoob-ka-cayaarka "dance" ay yihiin dabeecado badan oo dabiiciga ah. Laakiin tani waxay u badan tahay inay ku dhacdo heerka dareenka, oo aan ahayn natiijo falanqayneed.

Aragtida kale ee ay leedahay waa Gv Plekhanov iyo kuwa raacsan. Waxay ku doodaan in foosha iyo shaqada oo kaliya ay yihiin sababta ugu muhiimsan ee soo baxday farshaxanka.

Mar labaad, xusuusnow caadada kahor intaan la haysan (iyo tanina way adag tahay in aan tixgelinno dhaqdhaqaaqa shaqada), waxaan qeexeynaa shaqooyinka farshaxanka muddada bilowga ah sida muuqaalka waxqabadka shaqada - hal mar, iyo mawduuca hawlaha shaqada - laba. Dhammaantii, waxay ahayd ku dhawaad aan suurtagal ahayn in la sameeyo sawir dhagax iyada oo aan la qabsashada gaarka ah iyo xirfado gaar ah (iyo ma aha oo kaliya dhadhan farshaxan iyo fikirka hal abuurka).

Qodobka seddexaad ee aragtida (waxaa laga yaabaa inay leedahay dhalashadan maqaalkani) maaha mid ka mid ah qoraallada asalka ah ee asalka iyo horumarka farshaxanka, laakiin kaliya waxay isku dayeysaa in ay kor u qaadaan dib-u-heshiisiintooda.

Dhamaanba, hawshu waxay ku jirtaa heerar kala duwan oo ku saabsan nooc kasta oo nool: Dhamaan waxyaabaha ku nool dunida oo dhan waxay dhisaan guryaha (burrows, hudheelada, hawdka), soo saara cuntada iyo xitaa diyaarinta sahayda jiilaalka, iyaga oo daryeelaya caruur. Lakiin wax abuur ah, marka laga reebo nin, garaacista sawirada, ma qoro sawirro. Inkasta oo shimbiro badani ay heesi karaan oo ay heesi karaan. Run, ereyo la'aan.

Sidaa awgeed, waa suurtagal in la iska tuuro macnaha bani-aadmiga ee khaaska ah xisaabaadka. Ma ogaanno in xayawaanku fahmi karo quruxda dabeecada ama muusikada, laakiin tijaabooyinka ayaa muujinaya in sacku siinayo caano badan haddii loo ogol yahay inay dhagaystaan muusikada caadiga ah. Eeyaha iyo bisadaha qaarkood waxay isku dayaan in ay "heesaan", dhageysiga shaqooyinka muusikada qaarkood.

Malaha dadku ma dareemaan dareen sare iyo fahamka quruxda. function A weyn ee tahay maanta, kaliya nasto on fursadda aad ku saamayn xubnaha ee dareenka dadka, keeno iyaga fikirrada iyo dareenka qoraaga qarsoon shuqullada tahay.

Waxa kale oo ay tahay in ay adag tahay in la kulmo dawaclaha ku jira burrowgu wuxuu jiidi doonaa sawir aan dhammaystirneyn oo ah balanqaade qoob-ka-ciyaara iyada oo laga fiirsanayo aragtidiisa. Oo hadduu sameeyo, markaas waxaa keliya oo ay noqon kartaa in caruurteeda ay fursad u lahaan karto inay la cayaaraan oo ay ilko fiiq ah yeeshaan. Xayawaanka dareenka ah ee dareenka xayawaanka ayaa keeni kara dareenka dheelitirka.

Dhab ahaantii, si tartiib ah iyo dadku waxay bilaabeen inay raadsadaan faa'iidooyinka farsamada ee farshaxanka. Haddii marka hore heesuhu ay ku dhashaan sababtoo ah, sida hadalku u socdo, "nafta ayuu heesay", ka dibna si tartiib tartiib ah ayuu bilaabay inuu horey u lahaa macne iyo ujeedo. Sidaas awgeed shaqooyinka farshaxanku waxay bilaabeen inay yeeshaan dabeecad bulshadeed.

Dadka eegaya farshaxan ama rinjiyeynta, dhegaysiga muusikada ama gabay, akhriska buug ama gabayada, Hawiyaha ee masraxa ama shineemada, ma aha oo kaliya in ay ku raaxeystaan heerka dareenka. Maanta, shaqooyinka bulshadeed ee farshaxanka ayaa badanaa la qeexay weligood. Farshaxu wuxuu nasan karaa, siin karaa farxad, ama wuxuu ku baaqi karaa barriiqyada.

Dhab ahaan cidna ma eegi karto iyada oo aan ku jirin filimyo ilmo, oo muujinaya mawduucyada hoos-u-dhaca aan caddaaladda ahayn, labadaba iyo jidh ahaan, daciif ah. Farshaxaniinta wanaagsan waa inuu ka ciyaaro doorka waxbarashada ee bulshada, dadka ka dhigo mid ka fiican, nadiifiye, xannaano.

Badanaa su'aasha maanta waa suurtagal ma ahan in farshaxanada farshaxanka ah ay ku haboon tahay in la tixgeliyo masawirka qadiimka ah ee ku sawira fal galmo dhexmara dadka jinsiyadaha kala duwan ama isku mid ah, dadka iyo xayawaanka, sheyga farshaxanka ama in lagu mamnuuco sida filimmo? Haddii tan lagu aqoonsado farshaxan, waa maxay farsamooyinka farshaxanka qorshaha noocan ah? Laakiin su'aashan weli way furantahay.