Codadka xayawaanka ee carruurta: ayaa loo sheegay inay tweet - hana ha!

Abuuritaanka dunidii gudaha ee ilmuhu waa geedi socod joogto ah oo adag, oo leh tiro farabadan. Tusaale ahaan, qaybi ka mid ah dhawaaqyada dunida ku hareeraysan, taas oo ah qadarin weyn oo loogu talagalay qof weyn, dhab ahaantii waa qalab horumarineed oo xooggan ee aragtida carruurta.

Laga bilaabo da'da hal sano, caruurtu waxay si firfircoon u xusuustaan dhawaaqyada waxayna isku dayaan inay soo saaraan. Buuqda baabuur dhaafsan ama sharfaca diyaarad ayaa soo jiidata carruurta dareenka. Laakiin dhawaaqyada xayawaanka ee carruurta ayaa ah kuwa ugu xiisaha badan, iyaga oo yaryarna dhagaysta xiiso gaar ah iyo farxad. Waalidiintu waa inay u isticmaalaan danahaas koritaanka ilmaha.

Haddii guriga uu leeyahay qalab muusig ah oo waalidku isticmaali karo, markaa codadka xayawaanka ee carruurta ayaa si sahlan loogu soo saari karaa. Raadinta laba xusuusiyaal sare ah waxaad sawiri kartaa shimbir shimbir ah. Iyadoo la adeegsanayo tusaale ahaan codka dheeraadka ah ama maqnaanshaha codka, waxaad ku bari kartaa ilmaha si uu u qiyaaso masaafada: "Miyaad maqashaa shimbirta si aad u aamusnaan leh? Way noo fog tahay. "

Maqnaanshaha qalab ama xirfadaha cayaaraha ah, codadka xayawaanka ee carruurta waxaa lagu muujin karaa iyada oo la adeegsanayo asomatopoeia caadiga ah.

Laakiin si cunuggu ugu biiro ciyaarta si xushmad leh, waa lagama maarmaan in la dhagaysto xayawaanka uu ku kulmo nolol maalmeedka: bisadaha, eeyda, shimbiraha. Bixiyaa in ilmuhu horey u soo booqday xayawaanka ama uu la kulmay xayawaan kale (lo'da, doofaarka, idaha), cayaarkani wuxuu noqon doonaa mid kala duwan oo xiiso leh isaga. Waa ku filan inaad weydiisato caruur: "Ma xasuusataa shimbirta madow ee aan maanta aragno socodka? Waa sariir. Sidee ayay qaylinaysay? "- oo uu ku farxi doono inuu isku dayo.

Laakiin ha iloobin in waxa la sheegay xoolaha ee carruurta waxaa laga yaabaa inay ka template waalidka caadiga ah ka duwan. U maleyn, halkii laga gaabin lahaa jawaabta su'aasha ah: "Sidee bay miisaanku u tiraahdaa?" - ilmuhu wuxuu bilaabaa inuu si taxaddar leh u sii wado isagoo "dhakameyn". Waxba khalad maahan. Meelaha xayawaanka ee carruurta ayaa inta badan lala xiriiriyaa celin la'aanta. Sidaa darteed, faras leh, canuggu wuxuu isku halleyn karaa deriska, laakiin wuxuu ku boorinayaa darawalka "maya". Waxa kaliya oo lagama maarmaan ah in si degan oo sabir ah loo sharaxo cunuga farqiga u dhexeeya dhawaaqyada ay xayawaanka naftooda sameeyaan iyo dhawaaqyada soo jiidanaya dareenka.

Iyada oo ilmaha yar ee koray ee ciyaarta ay la socoto daahirsanaanta dhawaaqyada xayawaanka, farqiga codka ayaa lagu daray, oo la xiriira jinsiga, da'da iyo xajmiga xayawaanka. Si kale hadii loo dhigo, cunugu waa inuu bartaa dhegta si uu u kala saaro marka "mawduuca" uu sheegay bisad-bisad, marka bisadu tahay hooyo, iyo marka ilmuhu yar yahay. Ama tan sida - sida sare ama hoose - codka lagu magacaabo "gav-gav", ilmuhu waa inuu ka jawaabaa haddii eey yar tahay ama mid weyn.

Ugu dambeyntii, ha ilaawin gabayo iyo heeso badan oo isticmaalaya dhawaaqyada xayawaanka carruurta. Mid ka mid ah kuwa ugu caansan waa gabay ku saabsan berriga, taas oo giggot "ha-ha-ha", si ay u wacaan si ay guriga ugu tagaan. Laakiin waxaa jira dad kale oo badan. Qiyaastii shinni lo'da. Ku saabsan ilmo, oo leh "xawaareyn" dalbanaysa inuu hoy u dhigo. Ku saabsan isku dhejinta curls laga bilaabo wanaajinta, iyada oo jawaabtooda xanaaqsan: "Be-ee!"

Waxaad cunugaaga u akhrin kartaa sheeko caan ah by K. Chuikovsky "Qosol", ka dibna u wada ciyaaraan. Maqalka ku saabsan qaababka qosolka leh ee la fahmi karo ee xayawaanka, oo ka tagay codadka caadiga ah ee iyaga loogu talagalay, caruurtu ma aha oo kaliya inay ku faraxsan yihiin, laakiin hubaal waxaa lagu qaadi doonaa shaqooyinka kale ee qoraaga carruurta ee weyn.

Waalidku waxay la imaan karaan cayaaro kala duwan oo cunug leh, iyadoo ku saleysan dhawaaqyada ay soo saarto xayawaanka. Waxyaabaha ugu muhiimsan ee la xusuusto ayaa ah in casharradan fudud ee ilmuhu uu yeesho nidaamka farsamaynta maqalka, wuxuu bartaa inuu u socdo adduunka ee dhawaaqa, kala saaro, aragto oo abuuro muuqaal muuqaal ah, hadal hadal, horumariyo xasuusta, fikirka iyo qalabka wax lagu naqshadeeyo.